استراتيجية ( محطات التعلم ) تعتبر استراتيجية محطات التعليم واحدة من الاستراتيجيات المستخدمة في برنامج التدريس التشاركي والذي يعرف بمصطلح CO-Teaching والذي يضم العديد من الاستراتيجات الفعالة وهنا سأتحدث عن استراتيجية ...… أكمل القراءة
ويقربه من المادة العلمية وذلك يساعد على بقاء أثر التعلم على الفرد، مما يدفعه ويدفع زملائه الراغبين فى التعلم بالمشاركة فى الأنشطة والعروض التوضيحية فى الدروس القادمة، فى الفصل أو خارجه.… أكمل القراءة
ظهر مفهوم التعلم للمتعة Learning for Fun للإشارة إلى مشاركة الطلاب في خبرات تعلمهم وتقييمهم وتمتعهم بعملية التعليم في حد ذاتها، حيث يقدم هذا الاتجاه مجموعة من خبرات التعلم الفريدة والمميزة، والتي سيكون لها انعكاساتها على ...… أكمل القراءة
20.04.2017 · التعلّم والتعليم التعلم هو عبارة عن نشاطٍ الهدف منه الوصول إلى خبراتٍ ومهاراتٍ ومعارف جديدة، أو هو النشاط ...Author: معلومةصح4… أكمل القراءة
24.11.2014 · الفصل2- تصنيف التعلم المفيد. الفصل3- تصميم خبرات التعلم المفيد (1). الفصل4- تصميم خبرات التعلم المفيد (2): تكوين خبرة التعلم. الفصل5- تغيير طريقتنا في التدريس. الفصل6- دعم مؤسسي أفضل لأساتذة الجامعات.… أكمل القراءة
– تخطيط واختيار خبرات التعلم المناسبة Input. – تنظيم وتنفيذ الخبرات التعليمية بأفضل طريقة ممكنة وبشكل تدريجي لتحقيق الأهداف Process. – تقويم وتقييم عملية التعليم Output.… أكمل القراءة
إليك كيف تتعلم من خبرات و تجارب الآخرين: 1- اقرأ. القراءة تتيح لك التعلم من العديد من الأشخاص المعروفين الذين ليس لديك فرصة للوصول إليهم شخصياً.… أكمل القراءة
لا ينحصر التعليم في مجالاتٍ دون الأخرى، أو خبراتٍ دون غيرها، ولكنه يشمل كلّ التغيرات السلوكية، والمظاهر العقلية والاجتماعية، والانفعالية، والأخلاقية، والحركية ... صعوبات التعلم ...… أكمل القراءة
25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 . ويتضح من الشكل السابق ما يلي : § حدوث تحسن تدريجي يتمثل في تناقص الزمن مع تكرار المحاولات ، حيث كان زمن المحاولة الأولى 160 ثانية ظل يتناقص تدريجيا إلى أن وصل إلى سبع ثوان في المحاولة 22 .… أكمل القراءة